Como ”fazer” uma aula interessante
Na educação “maker”, o aluno erra, analisa a falha e corrige o processo a partir da avaliação do que foi feito ou do que faltou fazer. Ou seja: ele aprende a pensar.
Na educação “maker”, o aluno erra, analisa a falha e corrige o processo a partir da avaliação do que foi feito ou do que faltou fazer. Ou seja: ele aprende a pensar.