Ter acesso à informação não é o mesmo que aprender
Albert Sangrà, diretor do eLearn Center, da Universidade Aberta de Catalunha: “É um erro achar que o ensino online se baseia apenas na tecnologia. A tecnologia não implica de forma automática melhorar a qualidade da formação, e às vezes acontece o contrário. A educação a distância passa por um enfoque pedagógico novo, sobre o qual se deve refletir”.