A atualidade do pensamento de Edgar Morin
“Conhecer o humano não é separá-lo do universo, mas situá-lo nele. Todo conhecimento, para ser pertinente, deve contextualizar seu objeto. ‘Quem somos nós?’ é inseparável …
“Conhecer o humano não é separá-lo do universo, mas situá-lo nele. Todo conhecimento, para ser pertinente, deve contextualizar seu objeto. ‘Quem somos nós?’ é inseparável …
Aprendizagem Baseada em Projetos, Ensino Híbrido ou Design Thinking, entre outras. Há alguma semelhança entre as propostas atuais e as já conhecidas dos séculos passados? Certamente.
Mesmo em tempos difíceis, o sistema UAB se coloca como a esperança para milhares de brasileiros que buscam uma formação em nível superior.
A falência do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB): dilemas e (su)postos novos lemas para o ensino a distância público brasileiro.
No modelo de aprendizagem ativa, em que a educação é centralizada no estudante, os dispositivos móveis se tornam grandes facilitadores
Há algum tempo se discute a preparação e a utilização de videoaulas no processo de ensino-aprendizagem. Mas, na prática, como produzi-las para que, efetivamente, levem a um upgrade na educação?
E se nós mesmos pudéssemos identificar nossas características e usar as estratégias adequadas para aumentar nossas capacidades? Este infográfico pode ajudar!
As instituições que aprenderem a usar os dados de maneira estratégica poderão tornar seu negócio atrativo, tomar decisões com base na inteligência e garantir a boa reputação no mercado
Você já ouviu falar em adaptative learning, mas não sabe exatamente o que isso significa, nem como esse novo conceito pode melhorar a forma como seus alunos aprendem?
Não é trabalho só dos pais mostrar às crianças e jovens as consequências do que eles fazem nas redes sociais.