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Organização formada por cerca de 140 integrantes, em mais de 15 países latino-americanos. Para participar, basta ter interesse pelo tema.

O professor não precisa ser especialista no game, mas precisa conhecê-lo e jogá-lo, para garantir boas intervenções ao longo do trabalho.

Há tempos o setor educacional busca adaptar-se às constantes mudanças no mercado de tecnologia a fim de encontrar as melhores maneiras para ofertar o acesso à computação aos alunos.

Existem muitas tecnologias que são de uso coletivo e proporcionam momentos ricos de socialização, gerando oportunidades de aprendizado e desenvolvimento social e emocional.

Manter sistemas de ensino desassociados uns dos outros nas Unidades da Federação do Brasil é contraproducente e até mesmo ineficaz

Vivências de três professores que ousaram mostrar a seus alunos que há algo além dos livros!

Como introduzir a tecnologia unindo o espírito lúdico à prática de solução de problemas.

Rejeitar o avanço digital seria não somente uma luta fadada à derrota, mas também um desserviço para nós mesmos.

Entre os respondentes da pesquisa feita pela Livre Docência – Tecnologia Educacional, 12 professores utilizam o Moodle; 8, usam grupos no Facebook; 8 trabalham com os próprios sites e 5 usam canais no YouTube.

O educador Paulo Desiderio indica dez sites para professores que querem trabalhar com animação digital